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林玲

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林玲,汉族,博士,讲师


研究方向:教育学原理,教育社会学,教师教育


教育工作经历:

2005~2009年,北京师范大学教育学部教育学原理专业 博士

2008~2009年,美国哥伦比亚大学教育学校访问学生

2009~2014年,福建师范大学教育学校 讲师

2012~2014年,mobile365博士后  

2014年至今,  mobile365讲师


主持课题:

教育部民族教育发展中心“双语教师培养培训机制研究”


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